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加快中西医结合学科建设
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民生周刊 23年第7期
]
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德国中小学科学教育的特色理念与实践
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留学 24年第17期
]
···
创新财经教育的跨学科主题活动设计
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留学 24年第16期
]
···
英语跨学科作业设计的研究与实践
[
留学 24年第16期
]
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基础学科拔尖人才思想政治教育的成效、问题与对策研究*——以浙江大学强基计划为例
[
高教探索 24年第4期
]
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基于学科核心视域下高中生物教学中学生科学探究精神培养研究
[
知识文库 24年8月下
]
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基于学科核心素养视域下高中历史的学案教学研究
[
知识文库 24年8月上
]
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数智化背景下多学科交叉融合的金融人才培养现状及提升策略
[
营销界 24年3月上
]
···
新课标下小学语文跨学科教学策略研究
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基础教育论坛 24年7月号
]
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学科核心素养视角下中职语文教学的提质增效实践
[
知识文库 24年7月下
]
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核心素养导向下音乐课程跨学科融合实践探究
[
知识文库 24年7月上
]
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太原市迎泽区大南关小学科学组分析上学期期末测评结果
[
科学导报现代教育 23年3月7日
]
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太原市尖草坪区大东流小学聚焦新课标强化语文学科培训
[
科学导报现代教育 23年3月7日
]
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《民法典》背景下医学影像学科医疗法律风险管理研究
[
中国医院 23年4月号
]
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北京市推进学科建设在某口腔医院的方法与实践
[
中国医院 23年4月号
]
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小学数学跨学科主题学习活动的设计——以“跳蚤市场”为例
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基础教育论坛 24年5月号
]
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跨学科教学:落实“双减”的重要载体
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留学 24年第15期
]
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跨学科、数智化赋能“智能交通”教学创新实践研究
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广东教育职教版 24年7月号
]
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区域学科教研路径构建研究——基于佛山市顺德区大良街道初中历史教研工作的分析
[
广东教育综合版 24年7月号
]
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夯实双基 提高能力渗透思想 教会方法为学生的可持续发展奠基——初中数学学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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