《少男少女》月末版（教育管理） 24年第3期

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核心素养下初中英语课外阅读策略研究

• 以“一评三立”综合改革区域推进教育高质量发展
• 基于“名师课堂”的城乡信息技术教师协同发展模式构建与实践
• 基于蜜蜂协作理论下的教学团队建设——探索学校“蜜蜂型”团队建设
• 核心素养下初中英语课外阅读策略研究
• “双减”背景下提升初中语文阅读教学实效的实践探索
• 跨学科教学融合下的劳动教育教学模式的实践研究
• 基于“融·乐”课堂的小学英语多模态语篇阅读教学实施策略
• 基于智能评改的以评促写习作教学探索
• 核心素养背景下优化初中语文单元作业设计策略
• 通过“观察和比较实验”教学，构建科学概念，理解现象本质