中国教师 21年2月号
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创设有效情境，提升小学数学教学质量
本期文章列表
创设有效情境，提升小学数学教学质量
刍议幼儿教育中的区域活动
如何创设情境打造小学英语高效课堂
幼儿园户外体育活动游戏化研究
浅谈小学数学探究式教学策略研究
“做学教合一”模式下中职汽车专业学生小组合作能力培养的研究
论教师引导在数学课堂中的运用
小学语文教学学生写作兴趣培养探究
浅谈高中语文教学中的情境创设
小学语文课堂小练笔教学设计与应用
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