广东教育高中版 20年6月号
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传承数学文化， 注重应用导向
本期文章列表
蓄势在六月
宏观把握，微观操作
一丝不苟 丝丝入扣
热点人物素材多维解读
例谈不等式应用中的典型错误
尾字母需双写后才加-ing或-ed的动词
解答指代题，上文找信息
把握语篇结构，助力解答七选五
短文改错似捉妖 齐天大圣有奇招
解答这两类题，只需找准三类提示词
用较高级词汇，写较复杂句子
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坚决打赢新冠肺炎疫情防控的人民战争总体战阻击战
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