教学与研究 17年10月号
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图文结合是一种对可视化语言进行形式化定义的元语言，是语言艺术和图像艺术相结合的一种方法。它具有信息传播速度快、直观性强、想象丰富、容易记忆等特点。低年级学生由于生活经验少，分析、综合、推理、判断、抽象概括能力还没有培养起来，所以对一些文字的理解就感觉比较困难。
