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浅谈如何提高学生的程序设计能力
[
基础教育(教学) 24年10月号
]
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程序设计课程教学改革的新思路
[
职业 23年2月下
]
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苹果NFC 开放给第三方应用程序
[
电脑报 24年第35期
]
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游戏化教学设计的应用探究——以“python程序设计”课程为例
[
广东教育职教版 24年7月号
]
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提高学生程序设计能力的主要策略和措施
[
基础教育(教学) 24年7月号
]
···
计算机专业学生程序设计能力培养的探索与实践
[
教育学习 24年第6期
]
···
计算机专业学生程序设计能力培养的探索与实践
[
教育学习 24年第5期
]
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女足选帅进入最后程序,米利西奇成大热门
[
足球+ 24年5月10日
]
···
不输学习机!免费的课本点读小程序
[
电脑报 24年第8期
]
···
离川入鹏,九牛搬迁进入公示程序
[
足球+ 24年第21期
]
···
程序化T+0 交易操纵盘面表现
[
股市动态分析 23年第18期
]
···
小学科技活动课程教学程序构建与实践
[
知识文库 23年9月下
]
···
浅谈如何提高学生的程序设计能力
[
基础教育(教学) 23年8月号
]
···
“嘀嗒找布”小程序破解找布难题
[
纺织服装周刊 23年第29期
]
···
演员和程序员都在用风靡欧美的挪讯到底是什么?
[
海外星云 23年7月号
]
···
视听程序员的真正价值是什么?
[
专业视听 23年1-2月号
]
···
提高学生程序设计能力的主要策略和措施
[
基础教育(教学) 23年5月号
]
···
中职学生程序设计能力的培养
[
教育学习 23年第5期
]
···
如何培养程序设计能力
[
教育论坛 19年8月号
]
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