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数学
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如何培养小学生的数学交流能力
[
基础教育(教学) 24年10月号
]
···
数学与科学
[
小读者阅世界 24年10月上
]
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“大观念”统领下小学数学单元整体教学的实践思考
[
广东教育综合版 24年10月号
]
···
例谈小学数学教学批判性思维的培养
[
广东教育综合版 24年10月号
]
···
不同“玩”法,同样收获——游戏法在小学数学课堂的应用
[
知识文库 24年9月下
]
···
小学数学教学与课堂策略研究
[
生活教育 24年第4期
]
···
小学数学数与计算教学的回顾与思考
[
生活教育 24年第4期
]
···
小学数学作业设计的困境与优化路径
[
基础教育论坛 24年9月号
]
···
巧设生活情境,提升小学数学课堂教学有效性
[
基础教育论坛 24年9月号
]
···
自主合作学习在职业院校数学教学中的有效应用
[
职业 23年2月上
]
···
关于高中数学作业设计的尝试与思考
[
知识文库 23年3月上
]
···
现代美术中的数学逻辑思想研究
[
知识文库 23年3月上
]
···
小学数学课堂教学中融入数学文化的策略探究
[
知识文库 23年2月下
]
···
如何培养小学生学习数学的兴趣
[
中国教育科学 24年第8期
]
···
创设生动有趣的教学情境 提高学生学习数学的能力
[
中国教育科学 24年第8期
]
···
基于跨学科项目式学习的初中数学教学设计与实践
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第9期
]
···
自主探究模式下小学数学解决问题教学策略分析
[
现代科学教育研究 24年第3期
]
···
提高初中学生数学反思能力的策略
[
现代科学教育研究 24年第3期
]
···
小学数学教育教学现状与存在的问题
[
现代科学教育研究 24年第3期
]
···
农村留守儿童良好数学作业习惯的培养探索
[
现代科学教育研究 24年第3期
]
···
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