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教师
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校本研修与教师分层分类培养的实践
[
留学 24年第16期
]
···
教师应做守望者,孩子应是探索家
[
留学 24年第16期
]
···
提升农村小学教师科研能力的实践研究
[
留学 24年第16期
]
···
幼儿园教师观察幼儿行为需求的技巧研究
[
师道 24年8月号
]
···
幼儿园教师师幼互动能力的发展支持策略建构
[
师道 24年8月号
]
···
初中语文教师课程思政育人能力的强化路径
[
基础教育论坛 24年8月号
]
···
试论学生自主学习、自育与教师的自主反思
[
基础教育论坛 24年8月号
]
···
教学能力竞赛促进高职院校教师能力提升的研究
[
知识文库 24年8月下
]
···
一种基于智慧校园教学平台的教师总课表快速生成方法
[
消费电子 24年8月号
]
···
会计学专业教师工程实践能力提升探究*——以北京某高校为例
[
国际商务财会 24年8月号下
]
···
退休女教师患病后挑战870英里徒步
[
家庭文摘报套红版 23年第1476期
]
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太原市小店区平阳路街道中心校小马小学把脉问诊助力青年教师专业成长
[
山西科技报 23年第7387期
]
···
太原市小店区平阳路中心校殷家堡小学组织各科教师学习新课标
[
科学导报现代教育 23年3月7日
]
···
太原市小店区黄陵街道黄陵小学校骨干教师引领青年教师成长
[
科学导报现代教育 23年3月7日
]
···
古县城镇小学组织召开六年级毕业班教师座谈会
[
科学导报现代教育 23年3月7日
]
···
太原平民中学和太原市第十三中学组织教师共研课改新方法
[
科学导报现代教育 23年2月28日
]
···
浅谈青年教师的群体特点及培养策略
[
教育论坛 24年7月号
]
···
技工院校青年教师职业发展路径探究
[
职业 23年1月上
]
···
加强教师职业道德建设的对策
[
教育论坛 24年6月号
]
···
学习黄大年精神 争做高校合格教师
[
中国教育科学 24年第6期
]
···
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