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办学
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创新管理机制提升办学品位
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科学导报今日文教精选版 23年3月14日
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夯实双基 提高能力渗透思想 教会方法为学生的可持续发展奠基——初中数学学科落实办学理念实施方案
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中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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激活美术课堂激发审美情趣——小学美术学科落实办学理念实施方案
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中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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让每个学生都喜欢音乐——小学音乐学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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培养运动兴趣发展体育特长——小学体育学科落实办学理念实施方
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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立足启蒙激发探究兴趣培养动手能力——小学科学学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
···
让每个学生都学会英语——小学英语学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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基于学校办学定位的“领域化”公共英语课程体系:构建、实践与效果
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广东教育职教版 24年6月号
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德国私立高校的办学特色与留学建议
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留学 24年第13期
]
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三地合作办学呈“遍地开花”之势
[
小康 24年4月号中
]
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校长应有办学的深度和高度
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留学 24年第5期
]
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学校高质量发展的办学思考与实践
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留学 24年第4期
]
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集团化办学的西樵经验
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广东教育综合版 24年1月号
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中俄合作办学模式下的俄语教学改革研究
[
北大荒文化 23年第36期
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兴教情怀远爱心育桃李——四川省资中县鱼溪镇利民小学办学纪实
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中国教育科学·科研课题成果通报 23年第11期
]
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信息技术与教育教学深度融合绽放精彩人生——河南省浚县科达中学的办学实践
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中国教育科学·科研课题成果通报 23年第10期
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扬州大学旅游烹饪学院迎来办学四十周年
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餐饮世界 23年11月号
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中外合作办学,应如何选择?
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留学 23年第23期
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学校文化建设办学理念体系构建原理——阳山县黄坌老区学校办学理念体系构建例析
[
《少男少女》月末版(教育管理) 23年第10期
]
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你了解中外合作办学吗?
[
留学 23年第6期
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