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写字
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“语言文字积累与梳理”学习任务群下的识字与写字教学探索
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第1期
]
···
WeWork破产,打击纽约写字楼市场
[
《第一财经》YiMagazine 23年12月号
]
···
新课标下小学低年级写字指导的探究
[
比较教育研究 22年第8期
]
···
以语文“素养养成”为核心的写字教学实践初探
[
素质教育 22年10月号
]
···
新课改背景下小学语文写字教学对策
[
基础教育参考 22年第5期
]
···
书法教育进课堂文化意义大于写字能力
[
基础教育(教学) 20年4月号
]
···
浅谈小学低年级识字写字教学策略
[
中国教师教育 22年第3期
]
···
关于小学低年级写字教学有效策略研究
[
教育与社科辑 22年第11期
]
···
浅谈小学低年级写字教学存在问题及对策
[
教育与社科辑 22年第11期
]
···
互联网的风口变换,写字楼都知道
[
中国经济周刊 22年第13期
]
···
小学语文识字写字教学中美的培养
[
辅导员 22年第4期
]
···
小学语文低年级写字教学实效性的提升方法分析
[
中国教工 22年第1期
]
···
小学数学教学中写字习惯的培养
[
中小学教育 22年3月3期
]
···
写字本是遣兴,何必自寻烦恼
[
视野 22年第3期
]
···
写字能算得上艺术吗?
[
视野 22年第3期
]
···
小学语文教育中的写字教学
[
教育学文摘 21年10月号
]
···
基于农村小学低年级学生浓郁的写字氛围的创设
[
课外语文·上 20年6月号
]
···
写字楼不会被颠覆
[
瞭望东方周刊 21年第23期
]
···
写字楼回温
[
瞭望东方周刊 21年第23期
]
···
浅谈低年级识字写字教学
[
中国教育研究 21年3月号
]
···
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