17年第7期 17年第6期 17年第5期 17年第3期 更多过往期刊 新华科教创新导刊 14年第9期 周期: 月刊 日期: 2014-09-01 页数: 86 人气: 标签: 情景教学 高中生物 创设情境 简介:生物学科是一门与人类生活关系密切的学科,也是一门专业知识抽象晦涩的学科。在教学过程充分利用各种条件创设情境,激发学习兴趣、分析、思考、讨论,新旧知识的碰撞与联系,可使学生更易于理解知识,突破重难点,培养解决问题能力,提高生物科学素养,达到教... 图片预览 精选文章
17年第7期 17年第6期 17年第5期 17年第3期 更多过往期刊 新华科教创新导刊 14年第9期 周期: 月刊 日期: 2014-09-01 页数: 86 人气: 标签: 情景教学 高中生物 创设情境 简介:生物学科是一门与人类生活关系密切的学科,也是一门专业知识抽象晦涩的学科。在教学过程充分利用各种条件创设情境,激发学习兴趣、分析、思考、讨论,新旧知识的碰撞与联系,可使学生更易于理解知识,突破重难点,培养解决问题能力,提高生物科学素养,达到教... 图片预览 精选文章
新华科教创新导刊 14年第9期 周期: 月刊 日期: 2014-09-01 页数: 86 人气: 标签: 情景教学 高中生物 创设情境 简介:生物学科是一门与人类生活关系密切的学科,也是一门专业知识抽象晦涩的学科。在教学过程充分利用各种条件创设情境,激发学习兴趣、分析、思考、讨论,新旧知识的碰撞与联系,可使学生更易于理解知识,突破重难点,培养解决问题能力,提高生物科学素养,达到教... 图片预览 精选文章