24年第10期 24年第9期 24年第8期 24年第7期 更多过往期刊 教育学习 14年第4期 周期: 月刊 日期: 2014-04-01 页数: 66 人气: 标签: 教育 课堂 学者 考试 简介:唱功强调字正腔圆,做功则追求脚踏实地。教育是国家和民族强盛的基石,关系人民群众的切身利益,是一件功在当代利盖后世的千秋大业。大力发展教育事业,做好唱功和做功就显得尤为重要。... 图片预览 精选文章 深化阳光招生,确保平安高考 第2页 教育需要扎实的“做功” 第5页 为权力界定边界是“破格复试”前提 第6页 “翻转课堂”:从舶来品到本土化 第7页 强化政府主导确保责任落实到位 第9页 后4%时代政府与学者何为 第10页 海量考试信息如何为高招服务 第12页 促进教育均衡发展 优质校要带头 第17页 教育部新闻办入驻搜狐新闻客户端 第18页 浅谈农村中学数学学习习惯养成教育 第31页 谈中学语文教学的新思考 第33页 中学语文语言教学的重要性 第34页 关于数与代数部分的教育价值探索的感想 第35页 数学课堂运用讨论法的注意事项 第36页 中学语文教师的素养培养浅析 第38页 关于小学数学数与计算教学的一点思考 第39页 方法论和世界观 第42页 激发学生学习数学的兴趣 第43页 认识方法论 第44页 初中地理质疑探究教学模式探析 第45页 古代方法论 第50页 小学英语教学随笔 第51页 在信息技术课上应如何正确应用演示教学法 第52页 农村小学午间管理的实践与思考 第54页 让课堂前奏曲响亮多彩 第57页 英语教学中如何打造良好的师生关系 第59页 让小学英语课堂教学“活”起来 第60页 浅谈高中作文教学中的重点 第62页 马克思方法论 第63页 语文教学中德育的渗透 第64页 哲学方法论 第65页
24年第10期 24年第9期 24年第8期 24年第7期 更多过往期刊 教育学习 14年第4期 周期: 月刊 日期: 2014-04-01 页数: 66 人气: 标签: 教育 课堂 学者 考试 简介:唱功强调字正腔圆,做功则追求脚踏实地。教育是国家和民族强盛的基石,关系人民群众的切身利益,是一件功在当代利盖后世的千秋大业。大力发展教育事业,做好唱功和做功就显得尤为重要。... 图片预览 精选文章 深化阳光招生,确保平安高考 第2页 教育需要扎实的“做功” 第5页 为权力界定边界是“破格复试”前提 第6页 “翻转课堂”:从舶来品到本土化 第7页 强化政府主导确保责任落实到位 第9页 后4%时代政府与学者何为 第10页 海量考试信息如何为高招服务 第12页 促进教育均衡发展 优质校要带头 第17页 教育部新闻办入驻搜狐新闻客户端 第18页 浅谈农村中学数学学习习惯养成教育 第31页 谈中学语文教学的新思考 第33页 中学语文语言教学的重要性 第34页 关于数与代数部分的教育价值探索的感想 第35页 数学课堂运用讨论法的注意事项 第36页 中学语文教师的素养培养浅析 第38页 关于小学数学数与计算教学的一点思考 第39页 方法论和世界观 第42页 激发学生学习数学的兴趣 第43页 认识方法论 第44页 初中地理质疑探究教学模式探析 第45页 古代方法论 第50页 小学英语教学随笔 第51页 在信息技术课上应如何正确应用演示教学法 第52页 农村小学午间管理的实践与思考 第54页 让课堂前奏曲响亮多彩 第57页 英语教学中如何打造良好的师生关系 第59页 让小学英语课堂教学“活”起来 第60页 浅谈高中作文教学中的重点 第62页 马克思方法论 第63页 语文教学中德育的渗透 第64页 哲学方法论 第65页
教育学习 14年第4期 周期: 月刊 日期: 2014-04-01 页数: 66 人气: 标签: 教育 课堂 学者 考试 简介:唱功强调字正腔圆,做功则追求脚踏实地。教育是国家和民族强盛的基石,关系人民群众的切身利益,是一件功在当代利盖后世的千秋大业。大力发展教育事业,做好唱功和做功就显得尤为重要。... 图片预览 精选文章 深化阳光招生,确保平安高考 第2页 教育需要扎实的“做功” 第5页 为权力界定边界是“破格复试”前提 第6页 “翻转课堂”:从舶来品到本土化 第7页 强化政府主导确保责任落实到位 第9页 后4%时代政府与学者何为 第10页 海量考试信息如何为高招服务 第12页 促进教育均衡发展 优质校要带头 第17页 教育部新闻办入驻搜狐新闻客户端 第18页 浅谈农村中学数学学习习惯养成教育 第31页 谈中学语文教学的新思考 第33页 中学语文语言教学的重要性 第34页 关于数与代数部分的教育价值探索的感想 第35页 数学课堂运用讨论法的注意事项 第36页 中学语文教师的素养培养浅析 第38页 关于小学数学数与计算教学的一点思考 第39页 方法论和世界观 第42页 激发学生学习数学的兴趣 第43页 认识方法论 第44页 初中地理质疑探究教学模式探析 第45页 古代方法论 第50页 小学英语教学随笔 第51页 在信息技术课上应如何正确应用演示教学法 第52页 农村小学午间管理的实践与思考 第54页 让课堂前奏曲响亮多彩 第57页 英语教学中如何打造良好的师生关系 第59页 让小学英语课堂教学“活”起来 第60页 浅谈高中作文教学中的重点 第62页 马克思方法论 第63页 语文教学中德育的渗透 第64页 哲学方法论 第65页