25年第3期 25年第2期 25年第1期 24年第12期 更多过往期刊 教育学习 14年第2期 周期: 月刊 日期: 2014-02-01 页数: 68 人气: 标签: 减负万里行 记忆方法 人才的培养 审美意识 简介：党的十八届三中全会明确提出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这是国家改革的总目标，也是各领域改革的总要求。... 图片预览 精选文章 振奋精神 再接再厉 全面开创教育改革发展新局面 第3页 教育部部署开展“减负万里行·第2季”活动 第6页 加强教育督导评估 推进县域义务教育均衡发展 第7页 开展义务教育均衡发展督导评估 大力促进教育公平 第10页 努力缩小城乡教育差距率先整体实现义务教育均衡发展 第12页 全面推进义务教育均衡发展 努力办好人民满意的教育 第14页 让每个孩子上好学 第16页 《中小学幼儿园应急疏散演练指南》发布 第18页 浅谈小学生英语单词的记忆方法 第25页 浅谈高校艺术设计人才的培养 第27页 通过寝室文化培养学生的审美意识 第29页 合作教学中存在的问题 第31页 新课标下的音乐教学 第33页 中学历史与社会教学模式研究 第36页 教研探索之路 第37页 计算机专业软件测试方法分析 第39页 非语言预设在翻译中的对比分析 第42页 突破小学数学课堂教学预设的限制 第45页 加强寝室文化建设 促进学生养成良好的行为习惯 第47页 信息技术课BOSS应用数据探究 第49页 演示实验在初中化学高效课堂中的作用 第52页 素质教育与中学物理教学关系探讨 第54页 信息技术与小学美术探究性教学 第55页 如何培养英语创新人才 第57页 如何提高职高学生综合素质 第60页 小学科学学习材料的有效制作 第62页 中学语文研究性学习探究 第64页
25年第3期 25年第2期 25年第1期 24年第12期 更多过往期刊 教育学习 14年第2期 周期: 月刊 日期: 2014-02-01 页数: 68 人气: 标签: 减负万里行 记忆方法 人才的培养 审美意识 简介：党的十八届三中全会明确提出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这是国家改革的总目标，也是各领域改革的总要求。... 图片预览 精选文章 振奋精神 再接再厉 全面开创教育改革发展新局面 第3页 教育部部署开展“减负万里行·第2季”活动 第6页 加强教育督导评估 推进县域义务教育均衡发展 第7页 开展义务教育均衡发展督导评估 大力促进教育公平 第10页 努力缩小城乡教育差距率先整体实现义务教育均衡发展 第12页 全面推进义务教育均衡发展 努力办好人民满意的教育 第14页 让每个孩子上好学 第16页 《中小学幼儿园应急疏散演练指南》发布 第18页 浅谈小学生英语单词的记忆方法 第25页 浅谈高校艺术设计人才的培养 第27页 通过寝室文化培养学生的审美意识 第29页 合作教学中存在的问题 第31页 新课标下的音乐教学 第33页 中学历史与社会教学模式研究 第36页 教研探索之路 第37页 计算机专业软件测试方法分析 第39页 非语言预设在翻译中的对比分析 第42页 突破小学数学课堂教学预设的限制 第45页 加强寝室文化建设 促进学生养成良好的行为习惯 第47页 信息技术课BOSS应用数据探究 第49页 演示实验在初中化学高效课堂中的作用 第52页 素质教育与中学物理教学关系探讨 第54页 信息技术与小学美术探究性教学 第55页 如何培养英语创新人才 第57页 如何提高职高学生综合素质 第60页 小学科学学习材料的有效制作 第62页 中学语文研究性学习探究 第64页
教育学习 14年第2期 周期: 月刊 日期: 2014-02-01 页数: 68 人气: 标签: 减负万里行 记忆方法 人才的培养 审美意识 简介：党的十八届三中全会明确提出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这是国家改革的总目标，也是各领域改革的总要求。... 图片预览 精选文章 振奋精神 再接再厉 全面开创教育改革发展新局面 第3页 教育部部署开展“减负万里行·第2季”活动 第6页 加强教育督导评估 推进县域义务教育均衡发展 第7页 开展义务教育均衡发展督导评估 大力促进教育公平 第10页 努力缩小城乡教育差距率先整体实现义务教育均衡发展 第12页 全面推进义务教育均衡发展 努力办好人民满意的教育 第14页 让每个孩子上好学 第16页 《中小学幼儿园应急疏散演练指南》发布 第18页 浅谈小学生英语单词的记忆方法 第25页 浅谈高校艺术设计人才的培养 第27页 通过寝室文化培养学生的审美意识 第29页 合作教学中存在的问题 第31页 新课标下的音乐教学 第33页 中学历史与社会教学模式研究 第36页 教研探索之路 第37页 计算机专业软件测试方法分析 第39页 非语言预设在翻译中的对比分析 第42页 突破小学数学课堂教学预设的限制 第45页 加强寝室文化建设 促进学生养成良好的行为习惯 第47页 信息技术课BOSS应用数据探究 第49页 演示实验在初中化学高效课堂中的作用 第52页 素质教育与中学物理教学关系探讨 第54页 信息技术与小学美术探究性教学 第55页 如何培养英语创新人才 第57页 如何提高职高学生综合素质 第60页 小学科学学习材料的有效制作 第62页 中学语文研究性学习探究 第64页
