25年2月号 25年1月号 24年12月号 24年11月号 更多过往期刊 广东教育综合版 22年6月号 周期: 月刊 日期: 2022-06-01 页数: 96 人气: 标签: 广东 教育 综合版 简介:线上线下结合, 省级名师送教下乡... 图片预览 精选文章 数学教学也可以是阅读的教学 第55页 以绘本为载体, 深化小学思政教育实践理路 第60页 初中物理教学中如何实施有效提问 第61页 区域性党史资源在中学历史教学中的应用 第63页 基于乐昌户昌山古村落的初中美术课程开发实践 第66页 信息技术支持下客家文化融入美术教学的探索 第67页 山区学校文化建设中的学校定位思考 第71页 丰富品质教育内涵探寻减负提质路径 第72页 用“增与减” 的辩证法解密“双减” 新效能 第74页 养正教育的内涵界定与建构 第75页
25年2月号 25年1月号 24年12月号 24年11月号 更多过往期刊 广东教育综合版 22年6月号 周期: 月刊 日期: 2022-06-01 页数: 96 人气: 标签: 广东 教育 综合版 简介:线上线下结合, 省级名师送教下乡... 图片预览 精选文章 数学教学也可以是阅读的教学 第55页 以绘本为载体, 深化小学思政教育实践理路 第60页 初中物理教学中如何实施有效提问 第61页 区域性党史资源在中学历史教学中的应用 第63页 基于乐昌户昌山古村落的初中美术课程开发实践 第66页 信息技术支持下客家文化融入美术教学的探索 第67页 山区学校文化建设中的学校定位思考 第71页 丰富品质教育内涵探寻减负提质路径 第72页 用“增与减” 的辩证法解密“双减” 新效能 第74页 养正教育的内涵界定与建构 第75页
广东教育综合版 22年6月号 周期: 月刊 日期: 2022-06-01 页数: 96 人气: 标签: 广东 教育 综合版 简介:线上线下结合, 省级名师送教下乡... 图片预览 精选文章 数学教学也可以是阅读的教学 第55页 以绘本为载体, 深化小学思政教育实践理路 第60页 初中物理教学中如何实施有效提问 第61页 区域性党史资源在中学历史教学中的应用 第63页 基于乐昌户昌山古村落的初中美术课程开发实践 第66页 信息技术支持下客家文化融入美术教学的探索 第67页 山区学校文化建设中的学校定位思考 第71页 丰富品质教育内涵探寻减负提质路径 第72页 用“增与减” 的辩证法解密“双减” 新效能 第74页 养正教育的内涵界定与建构 第75页